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聚焦国家“双高校”和职教本科建设中心任务 推动学校发展增量提质——我校第五届教职工代表暨工会会员代表大会第二次会议胜利召开
2024-05-27 10:14  

5月25日,我校第五届教职工代表暨工会会员代表大会第二次会议在我校汇心湖校区思政馆召开。校党委书记王杰才、校长檀明等学校班子成员及第五届教职工代表暨工会会员代表出席大会。部分特邀代表和列席人员参加了会议。

会上,檀明作2024年学校工作报告。他指出,2023年,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻党的二十大和二十届二中全会精神,在学校党委的坚强领导下,坚定不移全面从严治党,扎实有效推进主题教育,牢牢把握高质量发展要求,围绕国家“双高校”和职教本科建设任务,锚定“师生得发展,国内争一流”目标,深化“一改两为”,各项工作稳中有进、持续向好。学校聚焦党的建设,发展合力更加强劲;聚焦立德树人,人才培养更加扎实;聚焦改革创新,内涵建设更加丰富;聚焦职教定位,服务发展更加有力。

报告在总结过去成绩的同时,从突出“三个强化”,抓好高质量发展思想引领;聚焦“两大任务”,夯实高质量发展关键内涵;把牢“三个抓手”,激发高质量发展持续动能;落实“三大保障”,筑牢高质量发展基础保障四个方面谋划了2024年的工作。

檀明强调,今年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”目标任务的关键一年,也是学校冲刺国家“双高校”、建设职教本科的闯关之年,让我们进一步厚植爱校荣校情怀,大兴实干苦干之风,把实际行动落实到高质量完成全年目标任务上来,锚定目标,用各项事业的提质增效答好高质量发展的“实干卷”,努力无愧于市委、市政府的重托和全校师生的期待,为合肥市经济社会发展和现代化美好安徽建设作出新的更大贡献!

工会主席魏华作工会工作报告,并表示,让我们携起手来,在学校党委的统一领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,举旗帜,聚合力,促发展,求真务实、真抓实干,担当作为,为实现学校“十四五”规划目标和学校发展战略蓝图不懈奋斗,以优异成绩向新中国成立75周年献礼。

会议期间,各代表团展开分组讨论。与会代表本着实事求是的原则,集思广益、畅所欲言,积极为学校的建设发展建言献策。校领导班子成员分别参加了各代表团的分组讨论。

大会听取、审议、通过了《2023年学校工作报告》《2023年学校工会工作报告》《2023年学校财务工作报告》《2023年依法治校工作报告》《合肥职业技术学院学术道德规范实施细则》《合肥职业技术学院学术不端行为查处机制》。大会顺利完成其他议程。

王杰才在总结讲话中表示,全校上下要围绕国家“双高校”和职教本科建设的中心任务,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届二中全会精神,在近年来实践探索形成的宝贵经验基础上持续深化改革,深入落实立德树人根本任务,切实改进工作作风,着力提升发展内涵,坚持不懈推进全面从严治党向纵深发展,以逢山开路、遇水架桥、将改革进行到底的勇气和决心,奋力推进学校事业不断迈向新高度、取得新胜利。

王杰才指出,我们要认清经济形势、教育形势、职教形势,结合不同形势布局学校发展,形成合职特色合职模式;要做好自己,从学校层面、专业建设层面、教师层面做好自己;要拒绝躺平,躺平是民族复兴所不容,学校前景所不许,事业追求所不允,家庭建设所不能。干部更要发挥模范作用,落实好首问负责制,从我做起,发扬大干、快干,苦干、实干、带头干的精神。干字当头,奋勇争先,围绕美好前景,昂首阔步,勇毅前行。

王杰才强调,要持续发力,充分发挥党建引领作用,认真落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和指示批示精神,努力把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期待转化为职业教育“大有作为”的生动实践;要统一思想,坚定奋斗目标,破釜沉舟、背水一战,全力以赴为学校未来发展开辟更为广阔的空间。要把牢方向,落实立德树人根本任务,始终牢记为党育人、为国育才的初心使命,牢牢把握正确政治方向,坚持立德与树人相统一,推动学生德智体美劳全面发展,为合肥市经济社会发展培养更多高素质技术技能人才;要抓住关键,激发内涵建设不竭动力,要充分认识深化改革的重要性和紧迫性,不断巩固和凝练办学特色,坚定服务合肥市经济社会发展的办学定位,深化产教融合、校企合作,聚焦重点领域和关键环节,推动学校各项事业提速进位。

乘势而上开新局,砥砺奋进谱新篇。学校正处于继往开来、接续奋斗,集聚资源、提升内涵,稳中求进、增压提速的新阶段,当下的合职人,比办学史上任何时期都更接近实现跨越式发展的战略目标,学校将准确把握职业教育的类型定位,科学评价学校发展现状,也将正确分析和看待自身不足,准确把握扑面而来的机遇和挑战。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在学校党委坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,落实好立德树人根本任务,进一步锚定发展方向目标,在奋力建成国家“双高校”和职教本科的追梦路上昂首阔步、勇毅前行!


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